Gymnasieelever taber stort ved skriftlig eksamen
Næsten alle landets gymnasier giver højere skriftlige årskarakterer, end eleverne kan leve op til ved eksamen. Forskellen er ofte markant og størst på fagligt svage gymnasier. Det viser en omfattende Momentum-analyse af karakterer for studenter i 2012-2014. Eksamenerne skal i højere grad afspejle hverdagen, hvis man skal forskellen til livs, mener flere aktører.