DEBAT: Det er helt afgørende, at de positive signaler om et politisk ansvar for folkeskolen omsættes i konkret handling. Derfor er det så vigtigt, at regeringen lytter til støttepartierne, når de kræver et varigt milliardløft af folkeskolen, skriver Anders Bondo Christensen og Rasmus Edelberg.
DEBAT: Hvis teknologiforståelse bliver et obligatorisk fag på uddannelserne, kan alle tage del i samfundsudviklingen med en nysgerrig og kritisk forståelse for digitaliseringen, mener fire aktører.
REPLIK: En forsker har rejst en vidtfavnende debat om, at Aarhus Kommunes beslutning om at købe computere til skoleelever truer børns rettigheder. Vi passer på rettighederne, mener kommunen.