Hvordan kan der skabes flere pædagoger i verdensklasse?


Forsker: Børns leg må ikke reduceres til et pædagogisk redskab

Forsker: Børns leg må ikke reduceres til et pædagogisk redskab

REPLIK: Leg har en værdi i sig selv og er ikke blot et redskab i læreprocesser. Men det kræver politisk mod at understøtte leg i institutioner på dens egne præmisser, hvor man ikke kan spå om resultatet, skriver Andreas Rasch-Christensen .

Forsker: Få styr på pædagoguddannelsens organisering

Forsker: Få styr på pædagoguddannelsens organisering

DEBAT: Hvis en reform af pædagoguddannelsen tager udgangspunkt i, hvad man ønsker sig af specifikt indhold, vil det blot reproducere dens grundlæggende mangler. Vi skal diskutere organisering og rammesætning, skriver Jan Jaap Rothuizen.