Støttepartier vil have genoptaget forhandlinger om minimumsnormeringer

I midten af februar landede partierne en aftale om, hvordan de første 500 millioner fra finanslovsaftalen til bedre normeringer i daginstitutionerne skulle fordeles.

Men det store stridspunkt står fortsat ved magt, og det betyder, at spørgsmålet om, hvordan de næste 600 millioner skal fordeles, ifølge Jakob Sølvhøj presser sig yderligere på. I udgangspunktet er planen, at den store aftale om modellen for minimumsnormeringer definerer, hvordan de 600 millioner til mere personale i 2021 skal fordeles.

"Der er fortsat en uenighed, og den bliver sikkert hverken større eller mindre af, at vi udskyder det. Men det påtrængende problem er, at vi skal have afklaret, hvad der sker med normeringerne i 2021," siger Jakob Sølvhøj.

Bundsgaard-udtalelse skabte stor uro
Tilbage i slutningen af marts såede KL-formand og Aarhus-borgmester Jacob Bundsgaard tvivl om fremtiden for minimumsnormeringerne.

"Diskussionen før coronakrisen handlede om at investere flere penge i vores folkeskoler og flere pædagoger i vores daginstitutioner, men det er klart, at det er bare blevet meget vanskeligere at levere på de ambitioner, når økonomien kommer til at se meget anderledes ud," lød det fra KL-formanden i Politiken. En udmelding, der skabte frustration hos støttepartierne.

Blot et par dage senere forsikrede finansminister Nicolai Wammen (S) dog, at aftalen om minimumsnormeringer består. 

"Den aftale, der er lavet om minimumsnormeringer, den gælder også, selv om der er en covid-19-situation," sagde Wammen til Berlingske.

EL forventer aftale til efteråret
At der fortsat ikke er fastlagt en ny dato for forhandlingerne, skaber dog ikke fornyet uro blandt støttepartierne. De er fortsat sikre på, at det vil lykkes at lande en aftale.

Vurderingen fra Jakob Sølvhøj er, at "vi kommer langt hen på efteråret, før der kan ligge en lovgivning klar”.

Mindre skråsikker er vurderingen fra Anne Sophie Callesen (R).

"Det afhænger af, hvor langt vi er fra hinanden, og hvor hurtigt vi kan nærme os hinanden. Men jeg synes, det vil være det bedste for dem, der arbejder med børnene, og for børnene selv, at vi relativt hurtigt kan lande noget.”

Det har ikke været muligt at få en kommentar fra børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil.