Børn og unge

Institutleder: Fremtidens dagtilbud skal være seriøst sjove

Institutleder: Fremtidens dagtilbud skal være seriøst sjove

DEBAT: Revisionen af dagtilbudsloven sætter punktum for årtiers påstået modsætning mellem leg og læring. Men forventningen til, hvad leg skal bidrage med af lærings-, trivsels-, udviklings- og dannelsesmål, har aldrig været større, skriver Claus Holm, institutleder, DPU, Aarhus Universitet.