Forskning vigtigere end undervisning for uni-karrieren

Politikerne må tage deres del af ansvaret. 

Finn R. Larsen
Formand

Forskning vægter højere end undervisning for det videnskabelige personale på landets universiteter. Og det betyder ganske enkelt, at universitetsundervisningen kommer i anden række og at de studerende dermed får dårligere undervisning.

Sådan lyder hovedkonklusionerne i en ny såkaldt opsamlende analyse, som Danmarks Akkrediteringsinstitution har lavet, og som offentliggøres i dag tirsdag.

”Vi kan se, at på universiteterne vægter forskningen simpelthen højere end undervisningen. Hvis du vil gøre karriere som videnskabeligt ansat, så kan det bedst betale sig at fokusere på forskningen og ikke bruge for mange kræfter på at dygtiggøre dig på den undervisningsmæssige front. Det er en klar udfordring i forhold til at hæve undervisernes undervisningskompetencer og kvaliteten af uddannelserne,” siger direktør i Danmarks Akkrediteringsinstitution, Anette Dørge.