Bliv abonnent
Annonce

Anbefalinger skal styrke matematik i gymnasiet

20. januar 2017 kl. 03.00

Fakta
Kommissionens anbefalinger vedrører blandt andet:
  • Tilrettelæggelsen af matematik i grundforløbet, hvor der skal tages udgangspunkt i et kendt emne (den rette linje) fra grundskolen, som kan løftes til gymnasialt niveau
  • Justering af det faglige indhold især i matematik på B-niveau
  • Brug af CAS og andre digitale værktøjer i undervisningen og ved prøverne
  • Fokus på samspil mellem matematik og centrale fag, så begge fag får gavn af samspillet
  • Overordnede principper for nye prøveformer
  • Barrierer ved overgange i uddannelsessystemet
  • Styrkelse af lærernes didaktiske og pædagogiske kompetencer.

Partierne bag gymnasiereformen er enige om, at danske unge skal blive bedre til matematik. Derfor nedsatte de tidligere på året en matematikkommission, som nu har afleveret en række anbefalinger til at styrke det faglige niveau i matematik i gymnasiet.

Overordnet anbefaler kommissionen følgende tre fokuspunkter i matematikundervisningen:

Robusthed: Øget robusthed i elevernes omgang med faget og træning i basale færdigheder.
Samspil: Stærkere fokus på matematik ”på tværs” af anvendelsesfelter og centrale fag.
Progression: Bedre indsigt i matematik ”på langs” af uddannelsesforløbene fra grundskole til gymnasium, i gymnasieforløbet og fra gymnasiet til videregående uddannelse.

Annonce
Annonce
Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael ThomsenFormand og udgiverRasmus Nielsen
Copyright © Altinget, 2026