Bliv abonnent
Annonce

Gymnasierektorerne vil sløjfe grundforløbet

Står det til rektorerne på gymnasiet, bør man droppe de første seks måneders grundforløb.
Står det til rektorerne på gymnasiet, bør man droppe de første seks måneders grundforløb.Foto: Colourbox.com
20. juni 2014 kl. 05.00

Det er klart, at eleverne vil opleve det som en større udfordring. Men det er fair at forlange af dem, at de i højere grad skal tænke sig om inden for at finde ud af, hvad de skal bruge studieretningen til bagefter.

Anne-Birgitte Rasmussen
Formand for Gymnasieskolernes Rektorforening
Fakta

Hvad er et grundforløb på gymnasiet?

Stx, hhx og htx indledes med et grundforløb på et halvt år, der er fælles for alle elever. Derefter følger et studieretningsforløb på to et halvt år, hvor den unge fordyber sig særligt i den valgte studieretning.

I grundforløbet præsenteres eleven for fagene og arbejdsmetoderne i gymnasiet. Her opnår han eller hun et grundlag for at kunne vælge og gennemføre den endelige studieretning. Grundforløbet afsluttes med et grundforløbsprojekt, der består af en skriftlig opgave og en mundtlig eksamen med individuel bedømmelse.

I grundforløbet på hhx og htx får den unge undervisning i almene fag kendt fra folkeskolen og i faget studieområdet, som består af et fagligt samarbejde mellem flere fag.

I grundforløbet på stx får den unge undervisning i almene fag kendt fra folkeskolen og de tre fag: almen sprogforståelse, det naturvidenskabelige grundforløb og almen studieforberedelse. Også disse består af et fagligt samarbejde mellem flere fag. 


Kilde: ug.dk

Hvis fagligheden på gymnasiet skal styrkes, bør man skrotte det første halve års grundforløb, som alle gymnasieelever skal igennem.

Det mener formanden for Gymnasieskolernes Rektorforening, Anne-Birgitte Rasmussen, som i stedet vil have, at eleverne begynder direkte på deres studieretningsforløb.

"Med det nuværende grundforløb kan eleverne udskyde deres studieretningsvalg og vælge om, hvis de skifter mening. Det bør man ændre, så elever begynder direkte på et studieretningsforløb, og så må man inden for de rammer hjælpe de enkelte elever, der skifter mening. På den måde kan lærerne fra dag ét af tone fagene efter studieretningerne, og det giver en bedre faglig ramme for undervisningen," siger Anne-Birgitte Rasmussen.

Annonce
Annonce
Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael ThomsenFormand og udgiverRasmus Nielsen
Copyright © Altinget, 2026