Rapport: Lærerne er alene i arbejdet

Når det pres, der opleves, opleves alene, så forstærkes det, og der er intet værn mod udfordringerne.

Eva Bjerrum
Organisationsanalytiker, Alexandra Instituttet

En ny rapport udgivet af Alexandra Instituttet for Silkeborg Kommune giver nu indblik i den profession, mange danskere har en holdning til: Folkeskolelærerne.

Efter lockout, skolereform og inklusionslov er den gamle profession hårdt ramt. Rapporten viser, at lærerne er under pres, og at lærerne står meget alene med deres udfordringer. Nu skal de vinde respekten og fællesskabet om lærergerningen.

Rapporten omhandler folkeskolelærernes og pædagogernes hverdag baseret på 30 observationsdage og interviews med 53 lærere og 19 pædagoger på seks forskellige skoler i Silkeborg, fremgår det af en pressemeddelelse fra Alexandra Instituttet.