KLUMME: Folkeskolereformen tilsidesætter pædagogikken og erstatter den med vidensøkonomi, OECD-kompetencer, læring og data. Vinderen er konkurrencestaten, taberen er dannelse. Det mener Thomas Aastrup Rømer, der vil gøre op med tyve års undervisningspolitik i antipædagogikkens tegn.