KLUMME: Børn med indvandrerbaggrund halter fagligt mere bagud i den danske folkeskole, end de gør i andre lande. Det er tid til at skifte fokus og gøre op med de negative forventninger til, hvad indvandrerbørnene kan opnå.
KLUMME: På erhvervsuddannelser er hovedforløbene og adgangen hertil underlagt en arbejdsmarkedslogik, der i udgangspunktet bestemmes af udbud og efterspørgsel. I sidste ende kan det betyde, at færre unge gennemfører en erhvervsuddannelse.
Toggle ads