I ti år har OECD's medlemslande postet flere og flere penge i uddannelse - uden at det har skabt de store kompetencespring.

Nu risikerer uddannelsesbudgetterne at blive krisens største offer. Det er en unik anledning til at ændre den måde, vi opfatter og tilrettelægger uddannelse på.

Det er budskabet i bogen "Disrupting Class", der har sat en helt ny dagsorden i den amerikanske skoledebat.