Skarp kritik af de videregående uddannelser

Hvis man skal være lidt bombastisk, så er en betydelig del af produktivitetsproblemet en pervers sammenhæng mellem arbejdsmarkedet og uddannelserne.

Peter Birch Sørensen
Formand, Produktivitetskommissionen

Sådan lød den skarpe kritik fra Produktivitetskommissionen i dag, da formand for kommissionen Peter Birch Sørensen fremlagde en analyse af Danmarks uddannelses- og innovationssystem.

Analysen peger på store problemer fra folkeskole til universitetsniveau, som kommissionen mener kommer til udtryk i lavere produktivitet målt på, hvad den enkelte får i løn efter endt uddannelse.

"Hvis man skal være lidt bombastisk, så er en betydelig del af produktivitetsproblemet en pervers sammenhæng mellem arbejdsmarkedet og uddannelserne," siger formanden med henvisning til, at analysen viser, at der konsekvent er blevet uddannet flere dimittender inden for fag med høj ledighed over en længere årrække.