De lærere, som underviser i store klasser, har svært ved at nå rundt til alle eleverne i løbet af en lektion. Det bliver de nødt til, hvis eleverne skal have noget meningsfuldt ud af undervisningen.

Dorte Lange
Næstformand i Danmarks Lærerforening

Ifølge en måling, som Epinion har lavet for Danmarks Lærerforening blandt mere end 1000 forældre med børn i folkeskolen, vurderer 49 procent af de adspurgte, at antallet af elever i deres børns klasse er passende i forhold til at kunne få opmærksomhed og hjælp fra læreren.

47 procent af forældrene mener derimod, at der er for mange elever i klassen til, at læreren har tid nok til dem alle, mens fire procent svarer "ved ikke" til spørgsmålet.

Ifølge Dorte Lange, næstformand i Danmarks Lærerforening, er det problematisk, at godt hver anden forældre ikke føler, at læreren har nok tid til børnene.