Kreativiteten står i stampe i folkeskolen

Jeg mener faktisk, at Christiansborg-politikerne har været for fokuseret på de hardcore målinger og ikke så meget det hele barn, som skal kunne regne, spille violin og spille fodbold samtidig.

Jørn Sørensen (R)
Formand for KL's Børne- og Kulturudvalg

Kreativiteten og opfindsomheden hos de danske skoleelever har ikke rykket sig de seneste tre år.

Det er et af resultaterne af et stort og omfattende partnerskab mellem KL og 34 kommuner, der slutter torsdag efter tre års intenst arbejde med at gøre elevernes udbytte af undervisningen større.

En af de vigtigste målsætninger for hele partnerskabet var at sætte større fokus på elevernes kreativitet, innovation, samarbejde og problemløsning, men på tre år har eleverne - ifølge eleverne selv og lærerne - ikke rykket sig.