Bliv abonnent
Annonce

EUD-reform skal løse gamle problemer

Det er slet ikke nyt, at erhvervsskolerne døjer med dårligt omdømme og højt frafald.
Det er slet ikke nyt, at erhvervsskolerne døjer med dårligt omdømme og højt frafald. Foto: Colourbox.com
12. september 2013 kl. 23.45

Filosofien om ansvar for egen læring holder ikke. Der er brug for fastere rammer for eleverne og en mere praktisk tilgang til undervisningen, og det vil vi også have fokus på i forbindelse med reformen.

Ane Halsboe-Jørgensen (S)
Erhvervsuddannelsesordfører
Det skal igen være cool at vælge erhvervsuddannelse lige efter 9. eller 10. klasse. Det er mantraet fra både regeringen, oppositionspolitikerne og arbejdsmarkedets parter, som i disse uger forbereder sig på den kommende erhvervsuddannelsesreform. 

Selvom det endelige reformudspil endnu ikke er blevet præsenteret, er de overordnede sigtelinjer blevet skitseret flere gange:

Erhvervsskolerne skal være lige så attraktive som gymnasierne, det tårnhøje frafald skal ned, og det skal være lettere for eleverne at bruge svendebrevet som springbræt til en videregående uddannelse.

Men det er slet ikke nogen nyhed, at de erhvervsrettede ungdomsuddannelser døjer med netop imageproblemer, højt frafald og såkaldte dead ends for de elever, som gerne vil læse videre.

LogoUddannelse
Vil du læse artiklen?
Med adgang til Altinget Uddannelse kommer du i dybden med Danmarks største politiske redaktion.
Læs mere om priser og abonnementsbetingelser her
Seneste fra Uddannelse

Annonce
Annonce
Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael ThomsenFormand og udgiverRasmus Nielsen
Copyright © Altinget, 2026