GL-formand: S sender tydeligt signal om stop for uddannelsesbesparelser

Af Annette Nordstrøm Hansen
Formand for Gymnasieskolernes Lærerforening

Socialdemokratiets formand, Mette Frederiksen, sagde i sin tale første maj, at "I Socialdemokratiet er vi klar til at tage et opgør med den åndsforladte styring af den offentlige sektor. New Public Management, evige effektiviseringer, lovgivning og lovgivning og lovgivning og bureaukrati og bureaukrati og bureaukrati."

Ordene er velvalgte og sender for mig at se et tydeligt og positivt signal om, at Socialdemokratiet går til forhandlingerne om en finanslov for 2019 og siger fra over for regeringens planer om fortsatte og åndsforladte årlige uddannelsesbesparelser på to procent.

Mette Frederiksens melding er både befriende og uomgængelig, hvis vi ønsker et Danmark i balance med fortsatte uddannelsestilbud i alle egne af landet, en stærk offentlig sektor med kompetent personale og konkurrencedygtige virksomheder med veluddannede medarbejdere.

Besparelser rammer eleverne  
Alene i gymnasieuddannelserne har over 1100 lærere måttet forlade sektoren på grund af besparelserne. Det rammer den enkelte elev, der får mindre opmærksomhed og hjælp, fordi lærerne skal løbe stærkere og tage sig af flere elever.

Og står det til regeringen, skal besparelserne fortsætte, så gymnasieuddannelserne i 2021 har 1,8 milliarder kroner færre end i 2015.

Fortsætter uddannelsesbesparelserne, taber vi terræn på alle væsentlige samfundsparametre. Det gælder ikke alene på konkurrenceevnen, men så sandelig også på de mange afgørende aspekter i uddannelserne, der er med til at styrke velfærdssamfundet og den brede sammenhængskraft i vores demokrati.

Annette Nordstrøm Hansen
Formand for Gymnasieskolernes Lærerforening

Det er en usund og ødelæggende udvikling, der står i skærende kontrast til den seneste gymnasiereforms politiske målsætning om at styrke relationen mellem elever og lærere med krav om, at lærerne skal bruge mere tid på at give eleverne tilbagemeldinger på opgaver og præstationer i undervisningen.

Fortsætter uddannelsesbesparelserne, taber vi terræn på alle væsentlige samfundsparametre. Det gælder ikke alene på konkurrenceevnen, men så sandelig også på de mange afgørende aspekter i uddannelserne, der er med til at styrke velfærdssamfundet og den brede sammenhængskraft i vores demokrati.

Investeringer i uddannelse er investeringer i fremtiden. Vi er som samfund pisket til at bruge penge på uddannelse. Vi kan ikke spare os til succes og innovation gennem åndsforladte årlige besparelser på to procent.

Det er både positivt og giver løfter for fremtiden, at Mette Frederiksen så klart understreger den pointe første maj.