Landbrugsskolerne om epx: Den geografiske placering risikerer at trumfe det faglige miljø

Derfor kan vi være bekymrede for, om den geografiske placering af epx vil trumfe det professionsfaglige miljø, når udbuddene skal fordeles? Og hvilken rolle vil det spille, at en placering også matcher, at epx kan holde liv i et eksisterende stx-udbud? Hvis det sidste skulle ske, er der efter vores mening en risiko for, at de unge blot vil opleve epx som det næstbedste gymnasium.

Vi er derfor optagede af, hvordan man vil sikre, at epx overalt får den fagfaglige tyngde, så de unge møder en uddannelse, hvor de for eksempel lærer, hvordan grøn teknologi fungerer eller kan koble teorien fra biologi til undersøgelser i naturen.

Det bliver efter vores mening afgørende, hvis unge skal se den nye uddannelse som et reelt og spændende alternativ til stx.

En fantastisk mulighed

Epx-linjerne skal kunne tilbyde professionsrettede faglige uddannelsesmiljøer med rigtige værksteder, laboratorier, grøn teknologi, udendørs faciliteter, hvor man kan bruge store maskiner – epx i mange farver.

Der skal være undervisere, som er vant til at inddrage omverdenen og praktiske eksempler i deres undervisning og dermed gøre den levende og vedkommende.

Vi skal bruge flere kræfter på at tale en ny ungdomsuddannelse op som en fantastisk mulighed for en stor gruppe unge.

Lars Møgelbjerg Andersen og Bjarne Ebbesen
Hhv. formand og næstformand, Danske Landbrugsskoler

På landbrugsskolerne har vi ligesom på andre erhvervsskoler de muligheder, og vi oplever, at eleverne sætter pris på dem. Ikke mindst fordi de møder faglige miljøer, de ikke har oplevet i folkeskolen og mange længes så meget efter og lærer mere af.

Vi vil gerne pointere, at vi bakker op om at etablere en helt ny ungdomsuddannelse, som bestemt heller ikke skal være en tillempet udgave af en erhvervsuddannelse.

Men det ville da være tosset ikke at gøre brug af de store investeringer, der allerede er foretaget i udstyr, faciliteter og lærernes kompetencer rundt omkring på landets landbrugs- og erhvervsskoler.

Og så skal vi bruge flere kræfter på at tale en ny ungdomsuddannelse op som en fantastisk mulighed for en stor gruppe unge, som ikke finder sig til rette i dag. Indtil nu har mange brugt stor energi på at fortælle om det, vi mister, og hvilke alvorlige konsekvenser det vil få.

Lad os nu i stedet fokusere på, hvilke gode professionsfaglige elementer vi skal tage med og det spændende indhold, der skal skabes i epx. Det er efter vores mening at gøre de unge en tjeneste.