FGU-elever: Få styr på skoleydelsen, så vi slipper for ondt i maven

Af samme grund er den opgørelse, lad os kalde det en lønseddel, ofte mangelfuld og misvisende. For eksempel kan vi på mange skoler ikke se vores personfradrag ud fra vores lønseddel. Det er virkelig ærgerligt.

Dels fordi vi ikke kan se, hvorfor vi får udbetalt den ydelse, vi får, men også fordi at kunne læse og forstå sin egen lønseddel er en stor del af at blive parat til at få et arbejde.

Det er der mange af os, der ikke har chancen for at lære, som vores lønsedler ser ud lige nu.
Når vi sammenligner os med de unge, der modtager SU, bliver det svært at forstå, hvorfor det overhovedet er en udfordring, vi skal kæmpe med. Andre unge får deres SU til tiden, fordi SU-styrelsen har et system, der bare kører.

Man får ovenikøbet en støttemeddelelse, der viser, hvordan pengene er gjort op fra A til Z. Det er et system, vi FGU-elever er dybt misundelige på. Vi skal kunne følge med i, hvor meget vi bliver trukket og hvornår, og det skal fremgå på alle vores lønsedler - ikke kun på nogle.

Lønsystemet skal ikke være til fortolkning
På FGU kan vores lærere trække os i skoleydelse, hvis vi kommer for sent eller bliver væk fra skole uden “lovlig” grund. Det kan hurtigt blive til flere hundrede kroner på en måned. Det svarer til, at gymnasieelever får ført fravær… Eller gør det?

For os handler det ikke kun om en procentsats på Lectio med efterfølgende advarsler. For os på FGU falder den økonomiske hammer, og det gør den med det samme.

Vi bliver trukket for mindst 30 minutter, hvis vi kommer for sent uden “lovlig” grund. En lovlig grund er for eksempel, hvis vi har en tid ved lægen, men reglerne er ikke klare nok og stadig i for høj grad op til fortolkning.

Nogle lærere er meget forstående, andre er mere strikse og vil se en lægeerklæring, som vi selv skal købe. Noget, der er svært at betale for, når økonomien i forvejen er stram. Det bliver hurtigt påstand mod påstand mellem lærer og elev.

Vi er med på, at det er et redskab, der er med til at sparke os ud af sengen de morgener, hvor dynen føles ekstra varm, men det er også et redskab, der skævvrider magtforholdet mellem os og vores lærere.

Det er på tide at finde en løsning
I bund og grund burde FGU have haft styr på lønsystemet, da dørene åbnede den allerførste dag. Nu har FGU halvandet år på bagen, og det haltende lønsystem er stadig til stor frustration for os, og det skaber stadig en stor mistillid mellem eleverne og uddannelsen.

FGU-direktørerne og politikerne arbejder allerede på at ændre det her, og vi kan forstå, at det er en omfattende opgave.

På den anden side, håber vi inderligt, at der lige om hjørnet findes en løsning på problemet, ligesom man nu med velfærdsaftalen har fundet midlerne til at give de gamle, trængte lokaler et løft og tilbyde gratis psykologhjælp.

Derfor er det her også et opråb til FGU-direktørerne: Prioritér et mere ensrettet lønsystem med klarere retningslinjer for skoleydelsen.

Det vil fjerne meget frustration og skabe en bedre stemning på rigtig mange skoler. Vigtigst af alt, så vil det styrke tilliden fra os elever de steder, hvor den har fået et knæk.