Bliv abonnent
Annonce

Ny debat: Hvordan får man børn ind i legefællesskaber?

Leg er vigtig for børns trivsel, og daginstitutioners støtte til legefællesskaber bliver fremhævet i kvalitetsundersøgelsen af danske dagtilbud. Men hvordan gør man det bedst, og hvor meget skal politikere blande sig i, hvad der foregår i sandkassen på de enkelte daginstitutioner? 
Leg er vigtig for børns trivsel, og daginstitutioners støtte til legefællesskaber bliver fremhævet i kvalitetsundersøgelsen af danske dagtilbud. Men hvordan gør man det bedst, og hvor meget skal politikere blande sig i, hvad der foregår i sandkassen på de enkelte daginstitutioner? Foto: Signe Goldmann/Ritzau Scanpix
27. oktober 2025 kl. 03.00

Skal vuggestue- og børnehavebørn have mest tid til fri leg, eller skal de voksne helst styre børnenes lege?

Spørgsmålet kan synes simpelt og lavpraktisk, men det er helt centralt for debatten om kvalitet i danske daginstitutioner – og dermed de mindste børns trivsel.

Debatten om børns leg i daginstitutioner handler nemlig både om den fysiske indretning af stuerne, trivslen blandt udsatte børn og ikke mindst normeringen blandt pædagogerne – tre områder, der blev fremhævet af kvalitetsundersøgelsen af danske dagtilbud.

Annonce
Annonce
Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael Thomsen
Copyright © Altinget, 2026