Hvad mener ministeren om at lade pengene følge eleven, når det drejer sig om ordblinde hjælpemidler?

Jeg henviser til mit svar på BUU alm. del – spm. 71 vedrørende afgrænsningen af ansvarsområdet, for så vidt angår specialpædagogisk støtte (SPS) til elever i folkeskolen, som henhører under kommunerne.

Formålet med SPS-ordningen er at kompensere for funktionsnedsættelsen. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) ennemfører udbud med henblik på at sikre gennemsigtighed og konkurrence blandt markedets leverandører. Ved at udbyde indkøb af læse-skriveteknologi til brug for elever, kursister og studerende med ordblindhed i hele landet sikres, at eleverne bliver kompenseret til den bedst mulige pris. Udbud indebærer bl.a., at der bliver stillet en række konkrete krav til læse-skriveteknologien, således at den kompenserer for funktionsnedsættelsen, uden at der overkompenseres.

Hvis der for skoler og institutioner, som er omfattet af den statslige SPSordning, skal indkøbes individuelt, vil det være en administrativ merbelastning og ressourcekrævende for den enkelte skole. Der er en nærliggende risiko for, at det vil være fordyrende ift. et centralt indkøb.

Samtidigt sikrer et centralt indkøb en ensartet kvalitet for elever, kursister og studerende på alle landets uddannelsesinstitutioner og fordele ift. at sikre driftssikkerhed, support m Det er også væsentligt at være opmærksom på, at en centralt administreret indkøbsordning sikrer, at elever, kursister og studerende ikke skal skifte kompenserende program, når disse skifter mellem de uddannelsesinstitutioner, der er omfattet af SPS-ordningen.

Vedrørende spørgsmålet om evt. at lade skolerne eller kommunerne selv vælge læse-skriveteknologi til de elever, kursister og studerende, der er omfattet af den statslige SPS-ordning med afsæt i en liste af på forhånd godkendte leverandører, har STUK tidligere foretaget en analyse af mulighederne for at etablere en model med frit valg.

Konklusionen på analysen var blandt andet, at det ikke er muligt at etablere frit valg og bevare en forsvarlig økonomisk forvaltning af SPS-ordningerne.

Det var således vurderingen, at meromkostningerne ved at etablere frit valg ville være betydelige. Udvalget er tidligere blevet orienteret herom.

Jeg mener på den baggrund, at den nuværende ordning fungerer godt og på en effektiv og konkurrencedygtig måde sikrer formålet med ordningen. Det betyder ikke, at vi er i mål. Det er vigtigt, at der kontinuerligt er fokus på, at elever, kursister og studerende med funktionsnedsættelser, herunder ordblindhed modtager den rette støtte, så de kan deltage på lige fod med andre i deres uddannelse. Jeg er derfor glad for, at der med aftale om en markant styrkelse af erhvervsuddannelserne fra maj 2025 blev aftalt en række forenklinger, der skal understøtte en hurtigere og smidigere adgang til SPS.