Arbejdsmarked
Det er ikke længere nok at kende de rigtige mennesker og have gode argumenter.
Politiske dagsordener formes i dag på tværs af beslutningstagere, medier, organisationer og digitale platforme – og nye teknologier ændrer både, hvordan dagsordener opstår, og hvordan du kan påvirke dem.
På kurset lærer du at kombinere klassisk interessevaretagelse med digitale metoder, kommunikation og AI og vælge de greb, der bedst kan flytte netop din sag.
Du arbejder med din egen konkrete sag undervejs og omsætter metoderne til en plan, du kan tage med tilbage og bruge direkte i dit arbejde med interessevaretagelse.
Er kurset for dig?
Kurset er for dig, der arbejder med interessevaretagelse, Public Affairs, politisk kommunikation eller rådgivning og vil styrke din politiske gennemslagskraft.
Det er særligt relevant, hvis du:
- Skal få din organisations sager og interesser ind på den politiske spillebane
- Vil kombinere klassisk interessevaretagelse med digitale metoder og nye værktøjer
- Arbejder med politiske dagsordener på tværs af beslutningstagere, medier og digitale platforme
- Vil bruge AI og digitale værktøjer mere strategisk i dit arbejde
- Har en konkret sag, du vil blive bedre til at flytte.
Det lærer du
- Styrk din politiske gennemslagskraft – identificér, hvor og hvordan din sag bedst kan flyttes.
- Kombinér klassisk og digital interessevaretagelse – vælg de rette greb på tværs af direkte relationer, kommunikation og digitale platforme.
- Brug digitale værktøjer og AI strategisk – styrk research, analyse og arbejdet med din sag.
- Forstå den digitale politiske arena – bliv skarpere på, hvordan dagsordener og aktører bevæger sig på tværs af politik, medier og digitale platforme.
- Lav en plan for din egen sag – omsæt kursets metoder til konkrete næste skridt, du kan arbejde videre med hjemme.
Det får organisationen ud af det
En medarbejder eller leder, der kan kombinere klassisk og digital interessevaretagelse og omsætte nye metoder og værktøjer til større politisk gennemslagskraft for organisationens sager.
