Eleverne skal lære at handle ansvarligt, forstå naturens processer og bidrage til løsninger på tidens store kriser. Men vi overser ofte en afgørende erkendelse på vejen mod reel bæredygtighed: at vi mennesker ikke er hævet over naturen, skriver Carsten Rahbek, Katherine Richardson, Karsten Elmose Vad og Thomas Ziegler Larsen.