Køb abonnement
Annonce

Riisager ønsker opgør med omstridte læringsmål i folkeskolen

Foto: Arthur J. Cammelbeeck/Altinget
22. marts 2019 kl. 11.22

Kompetencemålene, som de er i dag, skaber en ubalance i skolens opgave. Folkeskolens formålsparagraf taler også om virkelyst og elevens alsidige udvikling. Det er en borger- og dannelsesopgave, som skolen også har. Kompetencemålene er meget aktionsrettede. Det handler om, hvad man skal kunne gøre.

Merete Riisager (LA)
Undervisningsminister

Der er behov for at reparere og gentænke folkeskolens 215 kompetencemål, der beskriver, hvad eleverne skal lære.

Sådan lyder budskabet fra undervisningsminister Merete Riisager i et interview med Altinget.

”Kompetencemålene, som de er i dag, skaber en ubalance i skolens opgave,” siger Riisager og fortsætter:

Allerede abonnent? Log ind

Altinget Privat

Tror du også på politik?

0 kr. første måned

Fortsætter til 129 kr./måned


Abonnementet fortsætter til normalpris, 129 kr./md. efter en måned. Mindstepris: 0 kr. Opsig når du vil til udgangen af indeværende abonnementsperiode. Tilbuddet gælder kun, hvis du ikke har abonneret på Altinget Privat de seneste seks mdr.

Annonce
Annonce
IconNyeste job
Vis alle

Annonce

Nyhedsoverblik




Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael ThomsenFormand og udgiverRasmus Nielsen
Copyright © Altinget, 2026