21. november 2025 kl. 19.12Ministersvar
Susie Jessen svarer 
Mattias TesfayeSusie Jessen (DD) spørger børne- og undervisningsministeren, Mattias Tesfaye, hvordan formål og funktion har ændret sig for hhv. skolebibliotekerne før 2014 og de pædagogiske læringscentre efter 2014.
Altingets robotMinistersvar er robotgenereret indhold, der oprettes automatisk på basis af Folketingets database over de spørgsmål, der stilles af Folketingets medlemmer og besvares af regeringens ministre. Overskrifterne er skrevet af Altinget. Altinget tager forbehold for fejl i indholdet.
L 35, Spørgsmål 2
Vil ministeren oversende en redegørelse for, hvordan formål og funktion har ændret sig for hhv. skolebibliotekerne før 2014 og de pædagogiske læringscentre efter 2014? Af redegørelsen bør det specifikt fremgå, hvordan eventuelle krav til at have fysiske bøger i et integreret bibliotek på skolen og krav til indholdet af samlingen har ændret sig før og efter 2014.
Svar fra fredag den 21. november 2025
Det følger af § 19, stk. 2, 1. pkt., i den gældende folkeskolelov, at der ved hver skole oprettes et pædagogisk læringscenter. Betegnelsen blev med lov nr. 406 af 28. april 2014 ændret fra ”skolebibliotek som et pædagogisk servicecenter” til ”pædagogisk læringscenter”. Ændringen trådte i kraft den 1. august 2014.
Det var efter den dagældende lovbestemmelse om skolebiblioteket fastsat, ligesom det er efter den gældende lovbestemmelse om det pædagogiske læringscenter, at skolebiblioteket henholdsvis det pædagogiske læringscenter stiller undervisningsmidler til rådighed for skolens undervisning, herunder også bøger til elevernes fritidslæsning, og yder vejledning i brugen heraf.
Af forarbejderne til lovændringen i 2014 fremgik bl.a. følgende:
”Det foreslås, at betegnelsen for skolebibliotekerne ændres til pædagogisk læringscenter. Ændringen af betegnelsen afspejler et bredt ønske blandt interessenterne om at gøre beskrivelsen af skolebiblioteket mere tidssvarende.
Funktionen som pædagogisk læringscenter betyder overordnet, at det pædagogiske læringscenter skal understøtte lærernes, pædagogernes og elevernes arbejde med at leve op til Fælles Mål. Det pædagogiske læringscenter skal fremover varetage en række funktioner, som er nye i forhold til de hidtidige funktioner, herunder bl.a. medvirke til planlægning, gennemføBørne- og Undervisningsministeriet 21. november 2025 Sagsnr.: 25/32073 OFFENTLIG Det pædagogiske læringscenter skulle med ændringen således varetage flere funktioner, end det tidligere skolebibliotek som pædagogisk servicecenter varetog.
Lovændringen i 2014 indeholdt ikke nogen ændringer vedr. krav til fysiske bøger m Jeg henviser i øvrigt til mit svar på L 35 - spørgsmål 1.
Side
Det var efter den dagældende lovbestemmelse om skolebiblioteket fastsat, ligesom det er efter den gældende lovbestemmelse om det pædagogiske læringscenter, at skolebiblioteket henholdsvis det pædagogiske læringscenter stiller undervisningsmidler til rådighed for skolens undervisning, herunder også bøger til elevernes fritidslæsning, og yder vejledning i brugen heraf.
Af forarbejderne til lovændringen i 2014 fremgik bl.a. følgende:
”Det foreslås, at betegnelsen for skolebibliotekerne ændres til pædagogisk læringscenter. Ændringen af betegnelsen afspejler et bredt ønske blandt interessenterne om at gøre beskrivelsen af skolebiblioteket mere tidssvarende.
Funktionen som pædagogisk læringscenter betyder overordnet, at det pædagogiske læringscenter skal understøtte lærernes, pædagogernes og elevernes arbejde med at leve op til Fælles Mål. Det pædagogiske læringscenter skal fremover varetage en række funktioner, som er nye i forhold til de hidtidige funktioner, herunder bl.a. medvirke til planlægning, gennemføBørne- og Undervisningsministeriet 21. november 2025 Sagsnr.: 25/32073 OFFENTLIG Det pædagogiske læringscenter skulle med ændringen således varetage flere funktioner, end det tidligere skolebibliotek som pædagogisk servicecenter varetog.
Lovændringen i 2014 indeholdt ikke nogen ændringer vedr. krav til fysiske bøger m Jeg henviser i øvrigt til mit svar på L 35 - spørgsmål 1.
Side
