VIA til lektor: Regeringen vil hæve niveauet på professionsuddannelserne, ikke akademisere dem

Det nyligt lancerede regeringsudspil til reform af de professions- og erhvervsrettede uddannelser har givet Uddannelsesdanmark noget at tænke over og noget at tale om. 

Vi fra professionshøjskolerne ser positivt på udspillet, fordi det rummer en visionær og hårdt tiltrængt udvidelse af uddannelsesmulighederne for de professionsuddannede blandt andet ved at åbne for professionsuddannelser på kandidatniveau. Men ikke alle er lige begejstrede over den idé.

Senest hævder lektor fra DPU, Jørn Bjerre, i Altinget, at regeringen med sit reformudspil roder sig ud i en "performativ selvmodsigelse, der udhuler uddannelsernes vidensgrundlag."

Bjerre påstår, at regeringen forsøger at iklæde de praksisrettede uddannelser akademiske klæder, der ikke rigtig passer, og at resultatet er et "blandingsprodukt," som hverken er godt for det ene eller det andet. I stedet bør man holde tingene adskilt og lade praksis være praksis og akademi være akademi, mener han.