Dansk Musiker Forbund: Hvis vi skal tage trivselskrisen alvorligt, skal vi tage musikken alvorligt i undervisningen

 
At opleve live musik fra professionelle musikere er magisk, dragende og befriende. At spille selv er at give sine følelser og kreative evner plads og mulighed for at udfolde sig. Begge dele er væsentlige, hvis vi vil skabe et samfund, hvor vi kommer mistrivslen til livs og skaber unge voksne mennesker, der hviler i sig selv. 

Mere end bare baggrundsmusik

Alligevel bliver musikundervisning i både folkeskolen og på ungdomsuddannelserne skubbet i baggrunden. Musikken er reduceret til tilvalgsfag og emneuger. Og den eksisterer slet ikke på de erhvervsfaglige ungdomsuddannelser. 

Mistrivslen blandt unge er en kompleks udfordring, men en del af løsningen er lige for øjnene af os: Musikken.  

Thomas Sandberg
Forperson, Dansk Musiker Forbund

Det er et alvorligt problem, for musikken kan noget, som idræt og andre fag ikke nødvendigvis kan. Den taler direkte til følelserne og giver unge mulighed for at udtrykke sig, uden at det handler om konkurrence. Den styrker sociale bånd og giver en fælles oplevelse af mening og samhørighed. 

Skal vi tage mistrivslen alvorligt, så skal vi tage musikken alvorligt.

Det kræver, at vi sikrer en reel implementering af det forpligtende samarbejde mellem musikskoler og folkeskoler – noget, der i dag kun sker på halvdelen af skolerne. Det kræver, at vi indfører en Skolernes Musikdag på linje med skolernes motionsdag.

Og det kræver, at vi forbedrer musikundervisningen på læreruddannelsen, så alle børn får en kvalificeret undervisning. 

Hvorfor ikke gøre musik til et obligatorisk fag på alle ungdomsuddannelser? Hvorfor ikke give alle unge mulighed for at bruge musik som et redskab til at bearbejde stress og styrke deres trivsel? 

Mistrivslen blandt unge er en kompleks udfordring, men en del af løsningen er lige for øjnene af os: Musikken.

Det er på tide, at den får den plads i skolen og samfundet, som den fortjener.