REPLIK: Teknologiens læringspotentiale og faldgruber er afhængig af øjnene, der ser. Evalueringerne er rigtig nok ikke entydige, men giver anledning til at forholde sig kritisk, skriver Jesper Balslev i en replik til Michael Lund-Larsen fra Det Nationale Videncenter for e-læring.