DEA: Efteruddannelse kan gøre myten om Danmarks grønne førertrøje til virkelighed

Den kombination må give anledning til bekymrede panderynker hos alle, der går op i Danmarks grønne omstilling og konkurrenceevne.

For hvor får STEM-kandidaterne den efteruddannelse og kompetenceudvikling, der skal til, hvis vi skal gøre os forhåbninger om at indtage den førnævnte plads som et grønt foregangsland? 

Når vi taler om centrale samfundsproblematikker, er håb en utilstrækkelig strategi.

Signe Falkencrone og Tobias Høygaard Lindeberg
Tænketanken DEA

Optimistiske røster vil måske sige, at private udbud forklarer den lave deltagelse i det formelle efteruddannelsessystem.

Men når vi taler om centrale samfundsproblematikker, er håb en utilstrækkelig strategi.

Grønt foregangsland kan blive til faktum

Derfor skal vi blive klogere på STEM-kandidaternes kompetenceudvikling på tværs af formel og uformel kompetenceudvikling og efteruddannelse.

Danmark som grønt foregangsland går fra at være en myte til at være et faktum.

Signe Falkencrone og Tobias Høygaard Lindeberg
Tænketanken DEA

Et arbejde vi i Tænketanken DEA med støtte fra Novo Nordisk Fonden er i gang med.

I projektet undersøger vi blandt andet, hvilken kompetenceudvikling STEM-kandidaterne anvender, hvilken rolle universiteterne spiller i denne, og om der er potentiale for at udvikle tilbuddene i det offentlige system.

Hvordan opkvalificerer den førnævnte ingeniør sine kompetencer, så han kan skifte fra olie- til vindindustrien?

Hvilke konkrete behov for kompetenceudvikling har ingeniøren, hans kollegaer i andre STEM-brancher og lederne i danske virksomheder?

Bliver de behov opfyldt i den nuværende model med kurser i både det formelle og uformelle system? 

Det er vigtig viden for uddannelsesinstitutioner, virksomheder og politikere, om de offentlige udbud skal løftes.

For de faggrupper, som er afgørende for at sætte fart på blandt andet den grønne omstilling skal have mulighed for fortsat at dygtiggøre sig, så Danmark som grønt foregangsland går fra at være en myte til at være et faktum.