Bliv abonnent
Annonce

Ekspertgruppe om læreruddannelsen: Hæv ambitionsniveauet

Formand for Akkrediteringsrådet, Per B. Christensen, er en af eksperterne bag en ny evaluering af læreruddannelsen.
Formand for Akkrediteringsrådet, Per B. Christensen, er en af eksperterne bag en ny evaluering af læreruddannelsen.Foto: Pressefoto
17. januar 2019 kl. 04.00

der er for mange studerende, der slipper gennem læreruddannelsen med en for ringe studieindsats

Evalueringen 'Kvalitet og relevans i læreruddannelsen'

"En fælles, ambitiøs læringskultur" er "ikke dominerende" på læreruddannelsen.

Det er én af de kritiske konklusioner, en ekspertgruppe under Uddannelses- og Forskningsministeriet fremlagde tirsdag aften.

Gruppen har haft til opgave at evaluere læreruddannelsen som opfølgning på den seneste reform fra 2013.

Annonce
Annonce
IconNyeste job
Vis alle

Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael ThomsenFormand og udgiverRasmus Nielsen
Copyright © Altinget, 2026