Dania: Nye uddannelsespladser skal matche regionalt behov for arbejdskraft

Af Anders Graae Rasmussen
Rektor, Erhvervsakademi Dania

Flere aktører debatterer i tidligere indlæg i Altinget for og imod dimensionering af uddannelser.

Danske Erhvervsakademier, Dansk Erhverv og Aalborg Universitet argumenterer for at droppe den nationale dimensionering på videregående uddannelser og i stedet bruge blandt andet beskæftigelses- og uddannelsestaxameter til at regulere de videregående uddannelser.

Dansk Industri mener omvendt, at det er vigtigt at fastholde dimensioneringen, men er dog åbne for de regionale udfordringer, som en national model indeholder.

Mere plads til at handle regionalt
Som regional uddannelsesaktør vil jeg især gerne opfordre til, at der gives mere plads til at agere på den regionale udvikling, da det i min optik vil være den måde, vi bedst kan afstemme uddannelse med behovet for arbejdskraft.

I Danias dækningsområde, som er Randers, Hobro, Grenaa, Hedensted, Horsens, Silkeborg, Skive og Viborg, har vi en tæt og god dialog med de virksomheder og andre arbejdspladser, som vi uddanner til.

Den uddannelsespolitiske debat må ikke primært styres af et ønske om at begrænse pladserne i de store byer.

Anders Graae Rasmussen
Rektor, Erhvervsakademi Dania

Vi har derfor en god føling med, hvor mange nyuddannede der er brug for og bliver brug for, og hvad behovet er for efteruddannelse og kompetenceudvikling.

Den professionsbachelor i e-handel, som Uddannelses- og Forskningsministeriet netop har meddelt, at Dania fremover skal udbyde i Skive, er et godt eksempel på en uddannelse, der adresserer et lokalt behov.

Uddannelsen er en blandt 19 nye uddannelser og udbud, hvor de 15 udbydes uden for de fire største universitetsbyer.

Ukendte faktorer en del af ligningen
Et regionalt kendskab er dog ikke lig med garanti for et fuldt match mellem uddannelse og beskæftigelse. Ukendte faktorer vil altid være en del af ligningen.

Nogle gange kan en ny uddannelse være med til at skabe et behov, som erhvervslivet ikke kunne se, før dimittenderne banker på med en ansøgning.

Andre gange får de nyuddannede arbejde et helt andet sted i landet, eller også vil de unge bare gerne flytte til for eksempel Aarhus eller København.

Studerende kan også vælge at stoppe på en uddannelse. Måske fordi motivationen mangler, hvis de for eksempel er blevet pålagt at uddanne sig af beskæftigelsessystemet, eller også vil de bare noget andet.