Halsboe-Jørgensen om mistrivsel og fagligt efterslæb: Vi kan ikke betale os fra det

25. februar 2021 kl. 16.00
Situationen er bekymrende, men ikke katastrofal, som Konservatives uddannelsesordfører siger i Altinget i dag, mener Ane Halsboe-Jørgensen, når man ser på de studerendes faglige og sociale situation.
Uddannelsesministeriets egne opgørelser viser, at syv ud af ti mener, at corona-situationen har fjernet noget af glæden ved at uddanne sig, forklarer ministeren.
"De studerende er fælles om den sociale mistrivsel og det manglende fællesskab. Det er jeg bekymret over, men jeg er samtidig imponeret over, at de studerende har kæmpet sig igennem ved en kraftpræstation," siger hun.
Læs Altinget
Du får politiske nyheder om Forskning fra Danmarks største politiske redaktion - og adgang til den mest levende debat.
Læs mere om priser og abonnementsbetingelser her
Seneste fra Forskning
Indsigt
Ole Thybo Thomsen64 årI dag
Professor, University of Bristol, adjung. professor, Institut for Mekanik og Produktion, Aalborg Universitet, fhv. formand, Det Fri Forskningsråd
Karen Fog Olwig78 årI dag
Professor emerita, Institut for Antropologi, Københavns Universitet
Mette Kirstine Schmidt51 år28. maj
Politisk og international chef, Brintbranchen

Søren Egge Rasmussen spørger Jacob JensenEr ministeren enig i, at mindstekrav til hold af grise ikke lever op til dyrevelfærdsloven?Besvaret
Lotte Rod spørgerHvad er ministerens holdning til, at forældre til børn med handicap rammes af tre former for skjult vold, når de søger hjælp?Besvaret
Aaja Chemnitz spørger Ane Halsboe-JørgensenVil ministeren sikre, at grønlandske studerende understøttes under deres ophold i Danmark?Besvaret
- L 121 Universitetsloven med videre (Uddannelses- og Forskningsministeriet)1. behandling
- L 131 Lov om erhvervsuddannelser med videre (Børne- og Undervisningsministeriet)1. behandling
- L 132 Lov om videnskabsetisk behandling af sundhedsvidenskabelige og sundhedsdatavidenskabelige forskningsprojekter med videre (Indenrigs- og Sundhedsministeriet)1. behandling



















