Om
Simon Lægsgaard Madsen
Alexander von Oettingen
Simon Lægsgaard Madsen
Alexander von OettingenHøjskoleforstander bliver direktør for pædagogik og skole på stor uddannelsesinstitution

3. februar 2026 kl. 10.39
Tilbage i november kunne Sydjyllands største uddannelsesinstitution, UC Syd, fortælle, at Morten Kallestrup stoppede efter fire år som uddannelsesdirektør for pædagogik og skole. Med reformer på vej var der simpelthen brug for en anden profil, lød forklaringen.
Nu har UC Syd i Simon Lægsgaard Madsen fundet den profil, der skal overtage posten som uddannelsesdirektør for pædagogik og skole.
Det oplyser UC Syd i en pressemeddelelse.
Vil du læse artiklen?
Med adgang til Altinget Forskning kommer du i dybden med Danmarks største politiske redaktion.
Læs mere om priser og abonnementsbetingelser her
Seneste fra Forskning
Indsigt

Søren Egge Rasmussen spørger Jacob JensenEr ministeren enig i, at mindstekrav til hold af grise ikke lever op til dyrevelfærdsloven?Besvaret
Lotte Rod spørgerHvad er ministerens holdning til, at forældre til børn med handicap rammes af tre former for skjult vold, når de søger hjælp?Besvaret
Aaja Chemnitz spørger Ane Halsboe-JørgensenVil ministeren sikre, at grønlandske studerende understøttes under deres ophold i Danmark?Besvaret
- L 121 Universitetsloven med videre (Uddannelses- og Forskningsministeriet)1. behandling
- L 131 Lov om erhvervsuddannelser med videre (Børne- og Undervisningsministeriet)1. behandling
- L 132 Lov om videnskabsetisk behandling af sundhedsvidenskabelige og sundhedsdatavidenskabelige forskningsprojekter med videre (Indenrigs- og Sundhedsministeriet)1. behandling
- Lars Aagaard ville have dem til at undersøge "dramatisk" havstrøms-kollaps. Nu frygter klimaforskere, at projektet løber ud i sandet
- Aalborg Kommune vinder KL's Forebyggelsespris 2026
- Nordforsk: Vi vil gerne åbne for, at flere forskningsmiljøer kan søge støtte til nordisk forskning
- Politikere er for dårlige til at lytte efter forskningen, mener dansk forsker
- Øget krav om forsvarsforskning giver forskere umulige dilemmaer























