Formand for daginstitution: Der er ikke et ord om kvalitet, når Børne- og Ungeudvalget skal lukke børnehaver i hovedstaden 

Men der er ikke et ord om kvalitet. Og derfor er vores fine sangbørnehave i Bellahøj lige nu på listen over de fem institutioner, som ser ud til at skulle dreje nøglen om, hvis politikerne ikke lytter til vores høringssvar fra december.

Den selvejende institution Bellahøj Børnehave i Degnemosen i Brønshøj har en særlig pædagogik og kultur, som vi er rigtig stolte af, fordi vores pædagoger formår at gøre alle børn hos os skoleparate ved at udvikle deres sprog, uanset hvilken baggrund de kommer fra.

Desværre er børnehaven i disse år ramt af en gennemgribende renovering af højhuse, som betyder, at der er færre børnefamilier i kvarteret – hvilket har betydet, at institutionen ikke i øjeblikket er fyldt op, og derfor nu er lukningstruet.

Fokus på børnene

Det er vi som bestyrelsen meget bekymrende for, da mange børn i vores børnehave har brug for den tryghed og høje pædagogiske faglighed og kultur, vi som forældrebestyrelse og Bellahøj Børnehaves dygtige personale har opbygget gennem mange år.

Kan omkostningerne ikke på den lange bane gå hen og blive for høje, hvis man fjerner et eksisterende godt grundlag for børn, hvoraf ikke alle er lige robuste?

Morten Hesgaard Byberg
Bestyrelsesformand, Bellahøj Børnehave

Vores dagtilbud rummer i dag cirka 20 forskellige nationaliteter og er kendt i området for at kunne løfte alle børn i institutionen, så de har færdighederne til at få en god start på skolelivet uanset deres kulturelle baggrund.

Derfor savner vi i høj grad, at Københavns Kommunes politikere også så på kvaliteten for børnene i de enkelte institutioner, de har til hensigt at lukke. Og den sociale bæredygtighed i deres beslutninger i forhold til at sikre, at eksempelvis to-sprogede børn, der i særlig grad kan være afhængig af en succesfuld pædagogisk sprog-indsats, ikke sættes til side i en plan, hvor man kun ser på dagtilbuddenes tal.

Kan omkostningerne for eksempel ikke på den lange bane gå hen og blive for høje, hvis man fjerner et eksisterende godt grundlag for børn, hvoraf ikke alle er lige robuste?

Og var der mere bæredygtige alternativer til at videreføre den gode pædagogiske kultur, så børn, der ikke har de optimale forudsætninger fra starten, ikke ender med at få problemer i skolen på grund af et utidigt skift af børnehavemiljø?

Vægt kvalitet højere

Som forældre, der er aktive i vores dagtilbuds ledelse, har vi arbejdet med at forsøge at gøre en aktiv ekstra indsats for at integrere naboer fra andre kulturer og med andre økonomiske og sociale forudsætninger for at tage del i samfundet.

Dett er forfærdeligt synd, at en midlertidig omstændighed som renovering af boligblokke sender en meget velfungerende og populær nichebørnehave til tælling.

Morten Hesgaard Byberg
Bestyrelsesformand, Bellahøj Børnehave

Vi forstår godt, at man i hovedstaden har valgt at lukke institutionspladser i overskud ud fra et kriterium om, hvor familierne bor og søger plads.

Men lige i vores tilfælde, må vi bare sige, at det er forfærdeligt synd, at en midlertidig omstændighed som renovering af boligblokke sender en meget velfungerende og populær nichebørnehave til tælling - på trods af eksempelvis pædagogernes succes med at forbedre børnenes danske sprog gennem den særligt sprogudviklende metode #UDiSPROGET, der er bygget på Halfdan Rasmussens tekster.

Den viden ville vi gerne give videre til andre, og vi kunne godt savne, at man i forbindelse med udvikling af dagtilbudsområdet i vores og øvrige kommuner gik ind og vægtede pædagogisk kvalitet højere end økonomiske besparelser på den korte bane.