Bliv abonnent
Annonce

SF-ordfører: Kunst og kultur i folkeskolen skal gøre op med rigide begreber om dannelse

"Det er nødvendigt at bevæge os væk fra de rigide læringsmål, som bare handler om at præstere og blive lært op inden for en bestemt akademisk ramme," siger Charlotte Bromann Mølbæk (SF).
"Det er nødvendigt at bevæge os væk fra de rigide læringsmål, som bare handler om at præstere og blive lært op inden for en bestemt akademisk ramme," siger Charlotte Bromann Mølbæk (SF).Foto: Ida Guldbaek Arentsen/Ritzau Scanpix
19. september 2022 kl. 05.00

Der er behov for et grundlæggende opgør med de dominerende dannelsesbegreber på landets folkeskoler, hvor der stilles for snævre og stringente krav til matematikevner og læsefærdigheder.

Det skal ske ved at lade kulturen og kunsten fylde langt mere end i dag for at give flere elever faglige succesoplevelser og dermed også øge trivslen blandt børn og unge.

Hvad vil politikerne med kulturpolitikken efter et valg?

Hvad vil partierne med kulturpolitikken i Danmark?

Og hvilken betydning har det, hvem der ender med at sidde i ministerkontorerne efter valget?  

Det vil Altinget stille skarpt på i en stribe interviews med partiernes kulturordførere frem mod valgdagen.  

Du kan læse interviewene her.

Annonce
Annonce
Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael ThomsenFormand og udgiverRasmus Nielsen
Copyright © Altinget, 2026