Børnerådet i ny rapport: Børnehavebørn savner nærværende voksne

Af Mette With Hagensen
Formand, Børnerådet

Langt de fleste børn er glade for at gå i børnehave. Børnene giver udtryk for, at de sætter pris på nærværende voksne, der lytter, viser interesse, leger og laver ting med dem. Men børnene oplever samtidig, at de voksne i børnehaven mest laver noget, hvor de ikke er direkte sammen med børnene.

Selvom mange børn er glade for deres hverdag i institutionen, er der også børn, der føler sig overset af de voksne i løbet af dagen, for eksempel om morgenen, i spisesituationen, eller når de er kede af det.

Alle børn har ret til at udtrykke deres synspunkter og blive hørt i forhold, der har betydning for deres liv og hverdag. Derfor har vi i Børnerådet spurgt 1278 børnehavebørn om deres oplevelser med og relation til de voksne.

Har travlt med andre ting
Indtil nu har vi hørt politikere, pædagoger, forældre og andre voksne tale hen over hovedet på børnene, mens de diskuterer forholdene i danske dagtilbud. Nu bringer vi børnenes egne perspektiver med ind i debatten, og det er fuldstændig afgørende, at vi lytter til, hvad børnene reelt oplever.

Børnerådets undersøgelse viser, at de voksne i børnehaven oftere er i nærheden, end de er nærværende. Dermed ser vi en kløft mellem det, børnene oplever, og det, vi fra forskning ved, at børnene har brug for – og som de selv påskønner – nemlig lydhøre og nærværende voksne.

Hvis den direkte interaktion mellem børn og voksne i daginstitutionen ikke er tilstrækkelig, risikerer vi, at børnene ikke udvikler sig alderssvarende.

Mette With Hagensen
Formand, Børnerådet

Børnenes første seks leveår danner fundamentet for resten af deres liv, og hverdagen i institution fylder meget i de allervigtigste år. Det er her, børnene skal udvikle sig socialt, relationelt og sprogligt, og interaktionen mellem voksen og barn er den enkeltfaktor, der har størst betydning for børnenes trivsel, udvikling og læring i daginstitutionerne.

Børn skal mødes af nærværende voksne, og derfor er det bekymrende, at 85 procent af børnene i børnehaven oplever, at de voksne mest går rundt og holder øje med børnene eller holder møder og snakker med de andre voksne.