Bliv abonnent
Annonce

Flere tosprogede rykker til ressourcestærke skoler

Hvis først et barn i tosprogede familier flytter skole, rykker bror og søster efter.
Hvis først et barn i tosprogede familier flytter skole, rykker bror og søster efter.Foto: colourbox.com
24. november 2008 kl. 17.59

Jeg vil allerede nu råbe vagt i gevær, for den gode udvikling kan ikke fortsætte, hvis overborgmester Ritt Bjerregaard (S) ikke begynder at lytte og sætte nok penge af på budgettet.

Bo Asmus Kjeldgaard
Børne- og ungeborgmester, SF
Fakta
  Københavnermodellen for integration involverer to typer af skoler:
  • (A-skoler) Skoler med mange tosprogede elever, hvor der iværksættes en indsats for at tiltrække flere etnisk danske elever fra eget distrikt.

  • (B-skoler) Skoler med få tosprogede elever, hvor tosprogede skolestartere fra distrikter med mange tosprogede tilbydes plads.


Kilde: Københavns børne- og ungdomsforvaltning

Når tosprogede børn gennem den såkaldte "Københavnermodel for integration" flytter til skoler med næsten udelukkende etniske danskere, så følger bror og søster i mange tilfælde efter. Det viser nye tal fra Københavns Kommune.

Dermed mener kommunens børne- og ungeborgmester, Bo Asmus Kjeldgaard (SF), at kunne dokumentere en stor "søskendeeffekt".

"Københavnermodellen er en stor succes og skaber en meget bedre fordeling på skolerne. Søskendeefftekten er en bonus, der gør den succes endnu større", siger han.

Annonce
Annonce
Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael Thomsen
Copyright © Altinget, 2026