Stadig politisk knas om gymnasiereform

1. april 2009 kl. 23.00
For det første kan en opgave være med til at højne historiefaget og give det mere status, og for det andet kan en opgave øve eleverne i større skriftlige opgaver.
Martin Henriksen
DF's uddannelsesordfører
Politikerne måtte onsdag igen gå fra forhandlingsbordet uden resultat i justeringerne af gymnasiereformen.
Det var ellers ventet, at en aftale ville komme i hus, men det er stadig knuder som antallet af eksaminer og karakterer i de fag på grundforløbet - almen sprogforståelse og naturvidenskabeligt grundforløb - der skiller partierne.
Hvis regeringen og Dansk Folkeparti skal gå med til en reduktion af eksaminer fra 11 til 9, skal der til gengæld være karakterer i de to fag på grundforløbet. Men er står partierne stadig stejlt over for hinanden.
Vil du læse artiklen?
Med adgang til Altinget Uddannelse kommer du i dybden med Danmarks største politiske redaktion.
Læs mere om priser og abonnementsbetingelser her
Seneste fra Uddannelse
Indsigt
- B 63 Smidigere regler for permanent opholdstilladelse til unge under uddannelse (Udlændinge- og Integrationsministeriet)1. behandling
- B 65 At bevare momsfritagelse for undervisning i bevægelse, sundhed og trivsel (Skatteministeriet)1. behandling
- B 80 Udvidelse af børneattestordningen til at omfatte personer under 18 år og vold (Kulturministeriet)1. behandling
- Svend Brinkmann: Statsministeren rammer forbi med sit seneste udfald mod skærme og sociale medier
- Kommuner og regioner vil presse mål for børns trivsel ind i regeringsgrundlag
- Ni uddannelsesaktører: Det er ikke rimeligt, at hhx ikke har samme økonomiske vilkår som andre gymnasier
- Faglærtes børn vælger oftere hhx
























