Bliv abonnent
Annonce
Kommentar af 
Stefan Hermann

Tre tendenser sætter tonen for skoledebatten i valgkampens slutspurt

Det opløftende ved de mange udspil og den betydelige investeringsiver er imidlertid, at de måske udtrykker en dybere erkendelse.
Nemlig, at folkeskolen i dag er den vigtigste kollektive institution i vores samfund, skriver Stefan Hermann.
Det opløftende ved de mange udspil og den betydelige investeringsiver er imidlertid, at de måske udtrykker en dybere erkendelse. Nemlig, at folkeskolen i dag er den vigtigste kollektive institution i vores samfund, skriver Stefan Hermann.Foto: Ida Marie Odgaard/Ritzau Scanpix
17. marts 2026 kl. 02.00

Dette indlæg er alene udtryk for skribentens egen holdning. Alle indlæg hos Altinget skal overholde de presseetiske regler.

Anden halvleg har med eftertryk bekræftet det, vi erfarede i første runde af valgkampen om skolen.

Der er tre hovedtendenser, som med mere eller mindre præcision løber gennem de politiske udspil.

Ærindet her er at præsentere en række fællesnævnere.

Annonce
Annonce
Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael ThomsenFormand og udgiverRasmus Nielsen
Copyright © Altinget, 2026