Gymnasiebestyrelser foreslår kompromis
Gymnasiebestyrelsernes holdning til kapacitets- og elevfordeling ligger nu fast - og de er ikke enige med Rektorforeningen, men heller ikke med de seks udbrydergymnasier, som efterlyste en mere liberal politik på området.
Gymnasiernes Bestyrelsesforenings (GBF) medlemmer har indgået et kompromis, og af teksten fremgår det, at man principielt set er enige i, at man på den enkelte skole i højere grad selv må fastsætte sin kapacitet, så længe det ikke går ud over andre gymnasier, der som konsekvens må lukke. Man mener dog, at bestyrelserne på gymnasierne skal spille en afgørende rolle, når kapaciteten skal fastsættes.
"Bestyrelserne har et tydeligt ledelsesansvar også på det område der udgør elevoptagelsen. En bestyrelse kan hverken fralægge sig ansvar for gymnasiets udvikling eller for lokale og samfundsmæssige hensyn, og GBF vil derfor insistere på at bestyrelserne bliver repræsenteret i drøftelserne og beslutningerne om den endelige kapacitetsindberetning til ministeriet," lyder det således i notatet.
Mere selvstændighed i elevfordelingen
Også når det handler om fordelingen af elever, mener GBF, at der er plads til forbedring. En ny struktur vil på dette område også gavne det gymnasielle selveje, mener man i GBF.
Indsigt
- B 63 Smidigere regler for permanent opholdstilladelse til unge under uddannelse (Udlændinge- og Integrationsministeriet)1. behandling
- B 65 At bevare momsfritagelse for undervisning i bevægelse, sundhed og trivsel (Skatteministeriet)1. behandling
- B 80 Udvidelse af børneattestordningen til at omfatte personer under 18 år og vold (Kulturministeriet)1. behandling
- Mohammed med blå mærker har ikke brug for en integrationsdebat. Han har brug for beskyttelse
- Danske Regioner og KL: Vi skal sætte klare mål for børn og unges trivsel
- Lektorer: Gymnasieeleverne betaler prisen for ministeriets skjulte besparelser
- I Herning har de lagt en plan for overlevelse: "Hvis vi ikke kan fusionere, så har jeg slet ikke forstået den reform"
- Sektor sår tvivl om centrale epx-tal






















