Hjernepauser og klart sprog skal stoppe frafald blandt elever

Sproget kan være uforståeligt for mange elever, og så bliver de hægtet af fra starten. Og selvom de spørger: 'Hvad betyder det?', så kan de ikke engang forstå forklaringen.
Kristine Hecksher
Projektleder, Preventing Dropout
Hvidovre Gymnasium og HF
CPH West
Høje-Taastrup Gymnasium Kongsholm Gymnasium og HF Københavns Åbne Gymnasium Rødovre Gymnasium
Tårnby Gymnasium og HF
Frafaldsprocenten for gymnasiet i Danmark var i 2011 gennemsnitlig 13 procent og på erhvervsuddannelser er den 47 procent.
For den svenske gymnasieskolan er tallet tilsvarende 49,8 procent.
Du kender det måske godt, når man forlader skærmen og tastaturet for at strække stængerne i en spadseretur hen til kaffen eller kollegaen? Eller måske lader du hæve-sænkebordet gå i luften et par gange om dagen, eller besøger kiosken bare for at få blod til benene og lidt luft til hjernen.
Bevægelse hjælper nemlig på koncentrationen, og derfor skal det også arbejdes ind i ungdomsuddannelserne, lyder de foreløbige konklusioner fra forskningsprojektet Preventing Dropout.
Projektet begyndte i september 2011 og undersøger, hvordan man kan stoppe det store frafald i ungdomsuddannelserne, og hvad frafaldet skyldes.
Indsigt
- B 63 Smidigere regler for permanent opholdstilladelse til unge under uddannelse (Udlændinge- og Integrationsministeriet)1. behandling
- B 65 At bevare momsfritagelse for undervisning i bevægelse, sundhed og trivsel (Skatteministeriet)1. behandling
- B 80 Udvidelse af børneattestordningen til at omfatte personer under 18 år og vold (Kulturministeriet)1. behandling
- Svend Brinkmann: Statsministeren rammer forbi med sit seneste udfald mod skærme og sociale medier
- Kommuner og regioner vil presse mål for børns trivsel ind i regeringsgrundlag
- I Horsens vil rektor splitte epx i to, men centrale krav kan spænde ben
- Ni uddannelsesaktører: Det er ikke rimeligt, at hhx ikke har samme økonomiske vilkår som andre gymnasier
- Faglærtes børn vælger oftere hhx


























