Råd anbefaler mere selvstyre i folkeskolen efter reform
Formandskabet består af direktør Agi Csonka (formand), rektor Stefan Hermann, dagtilbudsleder Fie Lademann, forsknings- og udviklingschef Andreas Rasch-Christensen, skoleleder Gitte Reimann, professor Charlotte Ringsmose og børne- og kulturdirektør Anders-Peter Østergaard.
Desuden er der 18 medlemmer af rådet, som er indstilet af organisationer på dagtilbuds- og skoleområdet.
Der skal være bedre plads til lokalt råderum i implementeringen af folkeskolereformen. Det er en af anbefalingerne fra Rådet for Børns Læring til især undervisningsministeren og forligskredsen, men også kommuner og skoleledere.
”Når man laver en så stor reform og stiller så mange og forskelligartede krav til skolerne, kan man på den ene side godt forstå, at politikerne stiller krav om, at det bliver implementeret, men omvendt er man nødt til at anerkende, at der skal være et lokalt råderum,” siger rådets formand, SFI-direktør Agi Csonka.
”Det er nødvendigt i enhver forandringsproces at kunne tage bestik af, hvad man med en rimelig kvalitet kan lave på nuværende tidspunkt, og hvad man bliver nødt til at vente med at gøre, til man er sikker på, at kvaliteten er i orden. Det står på side 1 i forandringsledelsesbogen,” fortsætter hun.
Indsigt
- B 63 Smidigere regler for permanent opholdstilladelse til unge under uddannelse (Udlændinge- og Integrationsministeriet)1. behandling
- B 65 At bevare momsfritagelse for undervisning i bevægelse, sundhed og trivsel (Skatteministeriet)1. behandling
- B 80 Udvidelse af børneattestordningen til at omfatte personer under 18 år og vold (Kulturministeriet)1. behandling
- Danske Regioner og KL: Vi skal sætte klare mål for børn og unges trivsel
- I Herning har de lagt en plan for overlevelse: "Hvis vi ikke kan fusionere, så har jeg slet ikke forstået den reform"
- Sektor sår tvivl om centrale epx-tal
- Ny DEG-formand frygter, at erhvervsuddannelserne bliver glemt : "Det ville være fatalt"
- Konservativ Ungdom: Vi svigter talenterne i folkeskolen, når faglig udfordring bliver et privilegie for de få






















