Undervisning hæmmes af mangel på kvalificerede lærere

14. oktober 2016 kl. 04.00
Næsten halvdelen af landets skoleledere mener, at undervisningen i folkeskolen hæmmes af mangel på kvalificerede lærere.
For fem år siden mente kun 13 procent af skolelederne, at manglen på kvalificerede lærere var et problem.
Det fremgår af Undervisningsministeriets nye årlige statusredegørelse for folkeskolens udvikling og hele evaluerings- og følgeforskningsprogrammet til folkeskolereformen.
Vil du læse artiklen?
Med adgang til Altinget Uddannelse kommer du i dybden med Danmarks største politiske redaktion.
Læs mere om priser og abonnementsbetingelser her
Seneste fra Uddannelse
Indsigt
- B 63 Smidigere regler for permanent opholdstilladelse til unge under uddannelse (Udlændinge- og Integrationsministeriet)1. behandling
- B 65 At bevare momsfritagelse for undervisning i bevægelse, sundhed og trivsel (Skatteministeriet)1. behandling
- B 80 Udvidelse af børneattestordningen til at omfatte personer under 18 år og vold (Kulturministeriet)1. behandling
- Danske Regioner og KL: Vi skal sætte klare mål for børn og unges trivsel
- I Herning har de lagt en plan for overlevelse: "Hvis vi ikke kan fusionere, så har jeg slet ikke forstået den reform"
- Sektor sår tvivl om centrale epx-tal
- Ny DEG-formand frygter, at erhvervsuddannelserne bliver glemt : "Det ville være fatalt"
- Konservativ Ungdom: Vi svigter talenterne i folkeskolen, når faglig udfordring bliver et privilegie for de få






















