Altinget Erhverv

Opsamling: Verdensmålene skal gennemsyre undervisningen – men ikke som selvstændigt fag

Hvilken rolle skal FN’s 17 verdensmål spille i undervisningen i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne? Det spørgsmål har aktører fra uddannelsessektoren i otte uger diskuteret på Altinget Verdensmål. Vi giver dig en opsamling på debatten.

Martin Mauricio

Debat

Clio: Undervisning i verdensmål må aldrig blive en akademisk øvelse

Ditte Christiane Jensen og Thomas Tønnesen

Debat

Højskolerne: Undervisning i verdensmålene skal drives af passion – ikke pligt og detailstyring

Lisbeth Trinskjær

Debat

Røde Kors: Undervisning i verdens udfordringer klæder elever på til handling

Morten Schwarz Lausten

Debat

Bæredygtighedsdirektør: Verdensmålene bliver fremtidens konkurrencedygtige smøremiddel

Kristoffer Nilaus Tarp

Debat

Erhvervsskoleelever: Verdensmål er hverdagsmål og ikke bare temauger

Kaja Thilde Nielsen

Debat

Uddannelsesorganisationer: Verdensmålene er en del af den moderne dannelse

Annette Lilja Vilhelmsen

Maria Bøge Blenstrup

Debat

Verdensmålshus: Erhvervslivet skal involvere sig mere i den bæredygtige undervisning

Gert Barslund

Debat

Gymnasieelever: Bæredygtighed skal skrives ind i alle læreplaner

Det er afgørende, at unge får viden og kompetencer til at tackle de komplekse problemstillinger, vi står overfor. Derfor skal vi i gymnasiet have tværfaglige projekter med bæredygtighed som fortegn, skriver DGS-forkvinde Alma Tynell.

Alma Tynell

Debat

Dansk Erhverv: Undervisning i verdensmålene kan få flere elever ind på erhvervsuddannelserne

Claus Rosenkrands Olsen

Malene Thiele

Ny debat: Hvilken rolle skal verdensmålene spille i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne?

Martin Mauricio

Der var ikke meget 1. maj over Mette Frederiksen

Ældre nægtes æg, kaffe og chokolade på københavnske plejehjem

Fødevareministeriet bør nedlægges for grisenes skyld. Her er ugens debat

Velfærdsturismens spøgelse er genopstået trods et årti med modstand fra Danmark

Foreningsleder: Giv alle danskere fri på grundlovsdag

Opsamling: Verdensmålene skal gennemsyre undervisningen – men ikke som selvstændigt fag

Clio: Undervisning i verdensmål må aldrig blive en akademisk øvelse

Højskolerne: Undervisning i verdensmålene skal drives af passion – ikke pligt og detailstyring

Røde Kors: Undervisning i verdens udfordringer klæder elever på til handling

Bæredygtighedsdirektør: Verdensmålene bliver fremtidens konkurrencedygtige smøremiddel

Erhvervsskoleelever: Verdensmål er hverdagsmål og ikke bare temauger

Uddannelsesorganisationer: Verdensmålene er en del af den moderne dannelse

Verdensmålshus: Erhvervslivet skal involvere sig mere i den bæredygtige undervisning

Gymnasieelever: Bæredygtighed skal skrives ind i alle læreplaner

Dansk Erhverv: Undervisning i verdensmålene kan få flere elever ind på erhvervsuddannelserne

Ny debat: Hvilken rolle skal verdensmålene spille i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne?