Fond kritiserer præmissen for ophedet debat om bevillinger

Der er især én bestemt del af fondenes virke, som har været genstand for kritisk debat og opmærksomhed gennem de senere år. Det handler om de penge, som private fonde giver til de professionelle indsatser på børne- og ungeområdet. På både dagtilbuds- og skoleområdet er omfanget af bevillinger nemlig vokset relativt mere end fondenes samlede bevillingsvolumen.
Det har ført til overskrifter som ”eksplosion i bevillinger” og at ”fondene holder hånden under skoleøkonomien”. Både fagbladet Folkeskolen og pædagogernes fagblade har lagt spalter til indlæg fra mere eller mindre bekymrede fagprofessionelle. Også Altinget Fonde og fagmediet Fundats har skrevet om forskellige syn på fondenes interesse for at præge pædagogik, undervisning og skoleliv.
Tallene og den øgede pressedækning har sat gang i en debat om betydningen af fondspengene, men fra Life Fonden lyder, at afsættet er "useriøst".
- Studerende: Debatten om formueskat viser, at samfundskontrakten er brudt sammen
- Professor efterlyser realisme i kommunerne: ”Verden er i stykker, og det bliver værre”
- Tænketank: Venstres håndgranat ind i forskningsreserven er noget af det bedste, der er sket for forskningen i lang tid
- Danmarks Naturfredningsforening: Naturen skal have førsteret, hvis vi skal nå målet for strengt beskyttet natur
- Fonde vil gøre velfærdssamfundet til en god investering


















