Bliv abonnent
Annonce
Marlene Harpsøe
svarer
Mette Kierkgaard

Hvilke muligheder er der for at tilbyde danskundervisning til medarbejdere i ældreplejen?


Ministersvar er robotgenereret indhold, der oprettes automatisk på basis af Folketingets database over de spørgsmål, der stilles af Folketingets medlemmer og besvares af regeringens ministre. Overskrifterne er skrevet af Altinget. Altinget tager forbehold for fejl i indholdet.

Ældreudvalget, Spørgsmål 17

Vil ministeren oplyse, hvilke muligheder der aktuelt er for at tilbyde danskundervisning til medarbejdere i ældreplejen med utilstrækkelige sproglige kompetencer, herunder om der er statslige eller kommunale ordninger, og om ministeren vurderer, at der er behov for at styrke disse ordninger?

Svar fra mandag den 15. december 2025

Det er vigtigt, at udlændinge i Danmark har gode muligheder for at lære dansk, så de hurtigt kan blive integreret både på arbejdspladsen og i lokalsamfundet.

Det bemærkes, at danskundervisning for voksne hører under henholdsvis Børne- og Undervisningsministeriet og Udlændinge- og Integrationsministeriets ressort. Ældreministeriet har derfor til brug for besvarelsen indhentet bidrag fra Børne- og Undervisningsministeriet og Udlændinge- og Integrationsministeriet, som jeg henholder mig til:

Børne- og Undervisningsministeriet oplyser:

”På Børne- og Undervisningsministeriets område kan medarbejdere forbedre deres dansksproglige kompetencer via statslige tilbud i regi af arbejdsmarkedsuddannelser (AMU), Almen voksenuddannelse (avu) og Forberedende voksenundervisning (FVU).

FVU er et gratis tilbud målrettet voksne over 25 år. Faget FVU-start er et mundtligt tilbud til personer med dansk som andetsprog, der kan noget dansk, og som behøver en forbedring af de mundtlige færdigheder inden eventuelt optagelse på de øvrige FVU-fag eller AMU.

For så vidt angår AMU, kan medarbejdere deltage i AMU Dansk som andetsprog, som er rettet mod tosprogede deltagere, der har behov for supplerende danskundervisning for at få fuldt udbytte af fagspecifikke kurser eller for at forbedre jobrettede danskkundskaber. For at deltage i AMU skal deltageren have fast bopæl i Danmark (CPR-registreret) eller beskæftigelse her i landet. AMU udbydes af AMU-centre, 1 erhvervsskoler, social- og sundhedsskoler, landbrugsskoler, enkelte professionshøjskoler og nogle private udbydere.

For alle AMU-kurser er der fastsat en deltagerbetaling. Dog er deltagerbetalingen 0 kr. ved deltagelse i AMU dansk som andetsprog sammen med fagrettede AMU-kurser inden for SOSU-området. Der kan desuden søges økonomisk kompensation i regi af VEU-godtgørelse til dækning af tabt arbejdsindtægt, hvis en række betingelser er opfyldt.

På avu er det muligt at deltage i faget dansk som andetsprog, som har til formål at styrke kursistens kommunikative, sproglige og interkulturelle kompetencer. Deltagelse forudsætter et vist dansksprogligt niveau. Der er deltagerbetaling på avu. Den almindelige deltagerbetaling udgør aktuelt 150 kroner for kernefag, såsom dansk som andetsprog. Kursister, der har en videregående uddannelse, skal betale fuld deltagerbetaling.” Udlændige- og Integrationsministeriet oplyser:

”På Udlændinge- og Integrationsministeriets område er nytilkomne voksne udlændinge, herunder flygtninge, familiesammenførte, indvandrere samt arbejdstagere og studerende, omfattet af danskuddannelseslovens tilbud om danskundervisning. Herefter tilbydes danskuddannelse til nytilkomne udlændinge, der er fyldt 18 år, har opholdstilladelse eller i øvrigt fast, lovligt ophold i Danmark og er folkeregisteret i kommunen. Tilbuddet omfatter også nyankomne udlændinge, som har fast ophold i medfør af EU-reglerne om arbejdskraftens frie bevægelighed mv.

Der findes tre selvstændige danskuddannelser til voksne udlændinge, som er tilrettelagt forskelligt, så undervisningen svarer til kursisternes mål og forudsætninger: Danskuddannelse 1, Danskuddannelse 2 og Danskuddannelse 3.

Kommunerne er ansvarlige for at tilbyde danskuddannelse til nytilkomne voksne udlændinge efter danskuddannelsesloven, og kursisten indplaceres på en danskuddannelse på baggrund af sprogcenterets pædagogiske vurdering af kursistens forudsætninger, aktuelle sproglige niveau og mål med uddannelsen.

I danskuddannelsesloven sondres der mellem I-kursister og S-kursister, hvor der ved I-kursister forstås flygtninge og familiesammenførte til flygtninge mv., og ved S-kursister forstås udenlandske arbejdstagere, studerende mv.

For I-kursister, der modtager offentlig forsørgelse, er deltagelse i danskuddannelse obligatorisk. I-kursister betaler ikke for tilbuddet om danskuddannelse.

S-kursister, som er selvforsørgende, er ikke forpligtede til at deltage i danskundervisning. S-kursister betaler et depositum på 2.000 kr. ved henvisning til et modul på en danskuddannelse, som tilbagebetales ved beståelse af modulet inden for den fastsatte frist.

2 For både I- og S-kursister gælder tilbuddet om danskuddannelse i op til 5 år fra det tidspunkt, hvor udlændingen kan påbegynde uddannelsen.

Udlændinge, der enten har opbrugt den femårige uddannelsesret eller har afsluttet den danskuddannelse, de er indplaceret på, med en afsluttende danskprøve, har som udgangspunkt ikke ret til yderligere danskuddannelse i henhold til danskuddannelsesloven. Kommunerne kan dog vælge at give tilbud om danskuddannelse til udlændinge, som ikke har påbegyndt eller afsluttet deres danskuddannelse i løbet af uddannelsesperioden.

Som led i Trepartsaftalen om langsigtede investeringer i voksen-, efter- og videreuddannelse (2023) er der nedsat en tværministeriel arbejdsgruppe om danskundervisningsområdet, som netop er kommet med forslag til, hvordan danskundervisning til voksne udlændinge kan forbedres på tværs af Børne- og Undervisningsministeriets og Udlændinge- og Integrationsministeriets ressort.” Endelig kan jeg oplyse, at den tværministerielle arbejdsgruppe om danskundervisningsområdet har offentliggjort deres rapport den 8.

december 2025. Jeg hæfter mig ved, at arbejdsgruppen bl.a. peger på , at de nuværende danskundervisningstilbud til voksne udlændinge har mange styrker, men også rummer udfordringer, hvor der er et forbedringspotentiale.

Regeringen ventes på et senere tidspunkt at tage stilling til arbejdsgruppens forslag. Jeg vil vurdere behovet for at styrke danskundervisningen til medarbejdere i ældreplejen med utilstrækkelige sproglige kompetencer i sammenhæng i forlængelse heraf.

Annonce
Altinget logo
København | Stockholm | Oslo | Bruxelles
Vi tror på politik
AdresseNy Kongensgade 101472 København KTlf. 33 34 35 40redaktionen@altinget.dkCVR nr.: 29624453ISSN: 2597-0127
Ansv. chefredaktørJakob NielsenDirektørAnne Marie KindbergCFOAnders JørningKommerciel direktørMichael Thomsen
Copyright © Altinget, 2026