Danske lærere mangler tid til computere
Lars Beck
De danske læreres færdigheder med computeren i undervisningen er langt bedre end i udlandet, men det kniber med lærernes tid til brugen af computerne.
Det viser den danske del af en international undersøgelse, der har set på de danske læreres brug af Informations- og Kommunikations Teknologi, det såkaldte IKT.
I den forbindelse siger Inge Bryderup, der er lektor på DPU: