Videnscenter skeptisk over for Haarders skrivefængsel

Læring forudsætter mere end fysisk tilstedeværelse, så hvis man tvinger nogle svage elever til at side et sted mod deres vilje, har jeg svært ved at se, hvordan de skal kunne få noget fagligt ud af det.

Kristine Hecksher
Projektleder i Videnscenter om Fastholdelse og Frafald (VOFF)

Lektiecafeer, læsetræning, evalueringer og ikke mindst et skrivefængsel skal fremover være med til at skærpe indsats mod frafald i de gymnasiale uddannelser.

Det mener undervisningsminister Bertel Haarder (V) på baggrund af en ny undersøgelse, "Frafald på de gymnasiale uddannelser", lavet af UNI•C Statistik & Analyse.

Undersøgelsen viser blandt andet, at det især er eleverne, der har brug for tiltag som lektiecafeer, der ikke opsøger tilbuddene, men det har Bertel Haarder en løsning på.