Afgangsprøven tegner til at blive reformens værdipolitiske stridspunkt

Det står der om afgangsprøven i regeringens reformudspil:

Folkeskolens afgangsprøver skal afspejle, at 9. klasse ikke blot er afslutningen på folkeskolen, men også begyndelsen på videre uddannelse. Prøverne har betydning for, hvordan undervisningen tilrettelægges, og hvilken indsats eleverne lægger i fagene.

Regeringen foreslår derfor, at afgangsprøverne får et mere virkelighedsnært fokus og en moderne form, hvor brug af it, gruppeprøver samt tværfaglige-, projekt- og produktorienterede prøver fylder mere. Den øgede brug af it skal eksempelvis ske gennem selvrettende skriftlige digitale prøver i udvalgte fag.

Derudover skal afgangprøverne forenkles. Regeringen vil igangsætte et
udredningsarbejde med henblik på at vurdere muligheden for færre og bedre prøver med mindre censur - herunder i forhold til målet, om at lærerne skal være mest muligt sammen med eleverne.

Regeringen foreslår også, at afgangsprøverne skifter navn til "9. klasseprøver" for at understrege, at der ikke er tale om afslutningen på et uddannelsesforløb.