Aktører bakker op om uddannelses-nytænkning

Hvis den hjemlige produktivitet skal styrkes, bør man evaluere gymnasiereformen for at se, hvilken effekt den har haft på studenternes faglige niveau.Evaluér gymnasiereformen og efterfølgende - når erhvervsuddannelsesreformen er gennemført - ungdomsuddannelserne under et. Vurdér på den baggrund, om der er behov for en gennemgribende reform af ungdomsuddannelserne.
Produktivitetskommissionen
Slutrapporten
Derudover bør man også kaste et kritisk blik på hele ungdomsuddannelsessystemet, når reformen af erhvervsuddannelserne er blevet foldet ud, for at undersøge, om man kan skrue uddannelserne anderledes sammen.
Det var nogle af de centrale meldinger fra Produktivitetskommissionen, som mandag formiddag præsenterede sine endelige anbefalinger til regeringen.
Ifølge kommissionsformand Peter Birch Sørensen er der en række svagheder i hele uddannelsessystemet, og derfor bliver man fra politisk side nødt til at granske den omfattende reform af de gymnasiale ungdomsuddannelser, der trådte i kraft i 2005.
- Gymnasieelev: Mit nej til alkohol blev først accepteret, da jeg fik kræft
- Centrale aktører med indspark til forhandlinger: "Nu skal man ikke vakle og lave slingrekurs"
- Folketinget reducerer antallet af udvalg for at mindske arbejdspres
- Nina Smith: Unge uden uddannelse er en bunden opgave for kommende regering
- Børne- og uddannelsesorganisationer: Børn og unge trives bedre i fritidsklubber, men ikke alle har adgang til fællesskabet























